NASCIMENTO, Franc-Lane Sousa Carvalho do; SILVA, Marcia Dutra da; PAULA, Aurelice Maria de Oliveira; SOUSA, Emmanuele Maria Brito de; SÁ, Tarcísio Souza de; PAULA, Janete Santos Silva. INCLUSÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAXIAS-MA À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Derecho y Cambio Social, [S. l.], v. 22, n. 80, p. e1758, 2025. DOI: 10.54899/dcs.v22i80.1758. Disponível em: https://derechoycambiosocial.org/index.php/revista/article/view/1758. Acesso em: 8 abr. 2025.