Nascimento, Franc-Lane Sousa Carvalho do, Marcia Dutra da Silva, Aurelice Maria de Oliveira Paula, Emmanuele Maria Brito de Sousa, Tarcísio Souza de Sá, e Janete Santos Silva Paula. “INCLUSÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAXIAS-MA À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”. Derecho y Cambio Social 22, no. 80 (abril 4, 2025): e1758. Acessado abril 8, 2025. https://derechoycambiosocial.org/index.php/revista/article/view/1758.